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培养兴趣、放飞自我,亮我青春、炫我风采 ——记甘肃东方工业中等专业学校社团活动

来源:未知

作者:admin

时间:2019-11-22 16:13

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培养兴趣、放飞自我,亮我青春、炫我风采

——记甘肃东方工业中等专业学校社团活动

 

随着学校学生社团的不断发展壮大,其管理与运作机制也在不断规范化。社团具备潜移默化力强,信息量大,活动自主且丰富多彩,富有实践性和创造力等优势,教育与服务功能日益突出,在促进和谐校园建设中的作用日益明显。经过学校前几周的精心筹备,我校学生社团活动即将拉开帷幕。这对于同学们来说应该是一件值得欣喜的大事,因为同学们在校园内又多了一个展示自我的舞台!

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我校社团活动开展将以学生为主体,以兴趣为导向,以培养学生个性特长、创新精神和实践能力为重点,希望藉此丰富同学们的课余生活,增强同学们展示自我和发现问题并独自解决问题的能力。 社团涵盖了艺术、文学、科技、劳技、医疗等领域,希望它们能够充分激发同学们参与的兴趣,在学习中感受到校园生活的乐趣,在快乐中成长。   

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学校社团活动丰富多彩,让不同类型的学生都拥有自我展示的舞台。如科技类社团的潜心实验和作品展示,文体类社团的舞台表演和赛场较量,技能类社团的台上辩论与演讲,文化类社团的书画创作、展览等。多种多样的活动形式能吸引兴趣爱好不同的同学们积极投身其中,给校园文化的发展与繁荣提供了良好的群众基础。学校长期形成的文化积淀、办学理念和人文精神可以通过学生社团加以传承,精彩纷呈的社团活动和学生在其中表现出来的精神风貌,给校园文化注入了巨大的生机和活力。这对促进校园文化多渠道、深层次、高质量的发展,传承学校的优秀传统起到了积极的推动作用。

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我校社团活动的自主化,有利于学生综合能力的培养和锻炼。社团活动培养了学生民主、团结、协作的能力。社团会员之间的关系是一种真正的平等关系,会员相互支持,相互协作,取长补短。在社团活动中,会员可以平等地交换意见,他们之间没有所谓的权威,有较为浓厚的民主气氛。社团组织者从思维方式到开展活动的方式,都由依赖变为自立,从而培养了学生的独立思考、组织、社交、语言表达和自我控制的能力,适应社会的能力和承受压力的能力也会更强,体现了学生的主体意识、参与意识、竞争意识,提高了学生的综合素质。

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随着学校体制改革的不断深化,学生社团实际上已日益成为学校对学生进行教育、管理和服务的重要的工作领域。我校学生社团是类似于“特长兴趣爱好小组”的形式,是由志趣和爱好相同的学生自愿组织起来的具有固定名称和活动范围的学生群体组织。它以学生的兴趣爱好为基础,以能力锻炼、学习提高为目的,以活动为纽带,且可以打破专业和年级的界限,正日益成为学生课堂、寝室之外的重要活动空间。当前,学生社团在发展过程中面临着许多机遇和挑战,我校以科学发展观为指导,充分发挥自身的优势与作用,明确目标,积极探索社团发展机制,具有重要的现实意义。

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同学们,校园生活不仅仅是紧张的课堂学习,还有丰富多彩的课外生活,希望社团能为大家的健康快乐成长提供能量的土壤,希望同学们在参与社团活动的过程中,能够培养同学们的兴趣,锻炼自主能力、组织管理能力、人际交往能力,培养民主、团结、协作的精神,愿你们能够相互支持,相互协作,取长补短,培养你们的独立思考、组织、社交、语言表达和自我控制的能力,适应社会的能力和承受压力的能力。希望你们能在学校度过美好的时光。